| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ป.1-ป.3 |
64 |
ทองแดง |
9 |
1. เด็กหญิงอนันตา แซ่ลี |
1. นางดวงพร เพลัย |
| 2 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ป.4-ป.6 |
49 |
เข้าร่วม |
17 |
1. เด็กหญิงชุติกาญจน์ แซ่โซ้ง |
1. นายอุทิศ สุขสวัสดิ์ |
| 3 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กาพย์ยานี ๑๑ (๘ บท) ม.1-ม.3 |
65 |
ทองแดง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กหญิงสุพิชชา ธารพนาลี 2. เด็กหญิงเจนจิรา ตระกูลพิทักษ์กิจ |
1. นางวาสนา คำอุด |
| 4 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-ป.6 |
58 |
เข้าร่วม |
12 |
1. เด็กหญิงภัทศรา แซ่ฟ่าน |
1. นางสาวกชพร ขันทะสีมา |
| 5 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ม.1-ม.3 |
8 |
เข้าร่วม |
8 |
1. เด็กหญิงณัฐกานต์ พนมพิบูล |
1. นางสาวพรทิพย์ นุหน่อ |
| 6 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3 |
78 |
เงิน |
10 |
1. เด็กชายกรกฎ พนมพิบูล 2. เด็กหญิงชัชฎา ธนนวัชราการ |
1. นางลัดดาวรรณ ศรีสุคนธ์ 2. นางปริญญาพร กาทุ่ง |
| 7 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 |
90.11 |
ทอง |
12 |
1. เด็กหญิงพิมพกานต์ พวงรัตน์ 2. เด็กชายอัครชัย แซ่เปื่อน |
1. นางปริญญาพร กาทุ่ง 2. นางลัดดาวรรณ ศรีสุคนธ์ |
| 8 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 |
90.53 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงจิราภา กีรดิตพงศา 2. เด็กชายวัฒน์ธการณ์ ตั้งพิทักษ์ตระกูล |
1. นางปริญญาพร กาทุ่ง 2. นางลัดดาวรรณ ศรีสุคนธ์ |
| 9 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการสร้างภาพด้วยการปะติด ม.1-ม.3 |
74 |
เงิน |
6 |
1. เด็กหญิงชยุดา พนมพิบูล 2. เด็กหญิงศิวกร พนมพิบูล |
1. นางฐิติพร สิทธิภารัตน์ 2. นางสาวกชพร ขันทะสีมา |
| 10 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันวาดภาพลายเส้น ม.1-ม.3 |
78 |
เงิน |
6 |
1. เด็กชายพุฒพงษ์ พนมพิบูล |
1. นายพายัพ ชมภู |
| 11 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ม.1-ม.3 |
78 |
เงิน |
5 |
1. เด็กหญิงกุมภา พนมพิสิฐ |
1. นางฐิติพร สิทธิภารัตน์ |
| 12 |
คอมพิวเตอร์ |
การแข่งขันการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ป.4-ป.6 |
79.33 |
เงิน |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายรัฐภูมิ ขันทพิริยา 2. เด็กชายสุรเดช พนมพิบูล |
1. นายณัฐพงษ์ สุยาว |