 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.4-ป.6 | 80 | ทอง | 10 |
1. เด็กหญิงบุณยานุช มณเฑียร |
1. นางรัชดาภรณ์ ไชยเดช |
| 2 | คณิตศาสตร์ | การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.1-ป.3 | 58 | เข้าร่วม | 6 |
1. เด็กชายพงศ์พิเชษฐ์ สุขคำ |
1. นางพัชรินทร์ อิศรางกูล |
| 3 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.1-ป.3 | 62 | ทองแดง | 10 |
1. เด็กหญิงมาริษา สุภาโพน |
1. นางวันเพ็ญ ปาลีกุย |
| 4 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 | 75 | เงิน | 8 |
1. เด็กชายพรพิพัฒน์ เป็งขันธ์ |
1. นางวันเพ็ญ ปาลีกุย |
| 5 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันประติมากรรม ป.1-ป.3 | 79 | เงิน | 4 |
1. เด็กชายชัชชัย จามรจารุเดช 2. เด็กชายวิชัย อุดมประวัติ 3. เด็กชายสรวิชญ์ มณเฑียร |
1. นางพัชรินทร์ อิศรางกูล |
| 6 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 82 | ทอง | รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายนนทกร วงค์ษา |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
| 7 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 | 93 | ทอง | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงนภาพร วิเศษเอกภพ |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
| 8 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ป.1-ป.6 | -1 | - |
1. เด็กชายพงษ์ศักดิ์ หยกศรีแสงเรือง |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
|
| 9 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 | 91 | ทอง | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงนภาพร วิเศษเอกภพ |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
| 10 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 68 | ทองแดง | 6 |
1. เด็กชายพงษ์ศักดิ์ หยกศรีแสงเรือง |
1. นางพัชรินทร์ อิศรางกูล |
| 11 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 79 | เงิน | 4 |
1. เด็กชายนนทกร วงค์ษา |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
| 12 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทหญิง ป.1-ป.6 | 77 | เงิน | 11 |
1. เด็กหญิงอารียา กุแฮ |
1. นายมานพ จันทร์หอม |
| 13 | ปฐมวัย | การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย | 71 | เงิน | 8 |
1. เด็กหญิงจันทิรา ดั่งดวงฤทัย 2. เด็กหญิงปิ่นธิดา ทองยศ 3. เด็กชายอรรถพันธ์ บ้านเรือน |
1. นางสาวกชพร ต้อติดวงศ์ |